オリキャラ(適当)やる気と計画性と余裕があって言い訳をやめたらいずれ漫画猫いて出すかも

大丈夫、これはただの世界史の授業中にとったノートだ

世界史の授業、暇だったから書いちゃいました。

世界史のときの落書きをペン入れして色塗ったやつ。ごめんなさい先生。　 あと色が色鉛筆なので薄いです。

APヘタリアのキャラクターで 学校の教科・科目を教えてくれそうな先生キャラは誰でしょうか 思いつくキャラクターを教えてください。 家庭科：ハンガリー 日本史：日本→http://www.nicovideo.jp/watch/1468495517 情報：プロイセン→http://www.nicovideo.jp/watch/sm29623561 他 世界史、日本史、地理、倫理、英語 数学、理科、物理、化学、生物、地学 保健体育、芸術、情報（情報通信ネットワーク） お借りしたもの→ar1060607

｢私も男だったら海軍にはいるのに」と大きな文字で, その下は小さな文字で「男らしくそうしよう」とある。――「最新世界史図説 タペストリー 十訂版」(帝国書院)p.224より引用｜ でも村紗の海軍ならちょっと入ってみたいかも。｜ ○お借りしたもの 村紗水蜜:みるちお様

オーストリアの政治家。外交革命で知られる。

私の辞書に不可能の文字はない

みんな大好きシュメール人！！

私、ずっと先生のそばにいますよ。 好きだった先生（私のオリジナルなめこであるなめこ先生のモデルになった先生。担当教科は世界史。）がやめると聞いてものすごくショックだった。 悲しい。つらい。

【本の紹介】野田宣雄『二十世紀をどう見るか』民族自決は,ナチスに東欧諸国征服のための恰好の手がかりを提供,ヒトラーが民族自決の原則をふりかざせば,英仏の首脳たちはこれに反駁する効果的な論拠を見出しえなかった #ドイツ #世界史 #アニメ #受験 #歴史 #第一次世界大戦　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　総大将ぬらりひょん Twitter https://twitter.com/YakoHyaki?s=03 Youtube https://www.youtube.com/channel/UCIh_kYi7tGnkqn7irlz2udQ

良い茶葉はイギリス人が持って行ってしまうので 低品質の茶葉でも美味しく飲める工夫よりチャイやマサラチャイは生まれたらしい。 ※現在はマサラチャイの茶葉の品質が悪いわけではありません。

【フランス革命カード集】 第1話　大乱の予兆編 七年戦争、アメリカ独立戦争の時代。

総大将ぬらりひょん 歴史に苦手な方は、よろしければご覧ください。 Twitter https://twitter.com/YakoHyaki?s=03 Youtube https://www.youtube.com/channel/UCIh_kYi7tGnkqn7irlz2udQ niconico https://www.nicovideo.jp/watch/sm34839476

歴史が苦手な方は、よろしければご覧ください (link: (link: http://youtube.com/watch?v=02gPmz) youtube.com/watch?v=02gPmz) (link: (link: https://www.nicovideo.jp/watch/sm34839476) nicovideo.jp/watch/sm348394…) #大航海時代 #世界史 #歴史 #政治 #勉強

参考：『日本人の知らないスパイ活動の全貌』クライン孝子『最強兵器としての地政学』藤井厳喜…の知識。まだサワリしか眺めてませんが、こんな話。どんな創作（リアリズム）も現実（Actual things）には、かなわないんじゃね？ってコトで、世に氾濫する様々な形態の児童文学が、とうとう空虚に思えるようになったらコッチ行きなさい。頭では判ってても生の現場で体感して心に起きるコトは、“諜報気取り”には（人間とか現実ごと）判らなくなる気がする。それは“創作物や複次的情報を介する人々”も同じ気がする。日本の戦後教育は、いくら内容が3DCG様に多次元重厚化してもフレームワークでしかナイという所に…特には世界史関連も、その骨子・内臓や筋肉、血管がリンパが神経系が（国家や民族や思惑や人間とかが）どうなのかを、各々の視点から立体的に把握できる…ンじゃないんでしょうか？（笑）こーゆー「コトの背景の背景・おおもとや成り立ち」が若い内から判ってれば、私には最早図りかねるコトも、能力に応じ張り合いある人間関係の構築・真に祖国日本の国家国民に貢献という「人生の財産」が、きっと獲得できるコト間違いナシ。それがどう叶えられ、どんな結末を見るかはさておき…日本人ならば世界の闇をも照らし、あらゆる可能性を見通す「日本人のポテンシャル」を、ゼヒ自分で、自分の人生で体感してほしい。応援する・される（コトを意識する社会参加の）人生よりも、そんなのお構いなしの人生を。…高学歴の人らにはナンて言えばイイかな？あ、きっと、どんな人とも話ができるようになるよ。あと、ワビサビやワサビもいいけど、サビつかない人生を。（爆）自分はロクな学歴じゃナイけど、こーゆーコトに必要性を感じて多少なりとも理解が及ぶようになるとは夢にも思わなかったよ。赤軍を結成させ外国でテロ事件をしでかさせる恥を日本はかきっぱなしとか、２０世紀では最大規模の被害者数を出したオウムサリン事件が発生するとか、外国でテロリストに邦人が人質に取られむざむざ殺害させるとか、外国そのものに国民を拉致されスパイ養成させっぱなしとか…これらが根本的に抑止でき、人質や拉致誘拐の被害者を一人も残らず一刻も早く救出できるよう、日本国は早期に憲法改正することが必須だ。

実家のリンゴ園で万有引力を唱えるエスカちゃん。 世界史や美術の教科書の肖像画っぽくしたので裸婦です。 桐谷まつりさんの胸をモデルにしました

悲願達成へ自由主義者、資本家への工作を始める アデライード。 英語版のWikipediaを日本語訳して見たら、 この妹がルイ・フィリップを操っているような 気がしてきた・・・。

「暴君を打倒せよ」と言ってロベスピエールに 反旗を翻したのが人生のピーク。 後は政治的にパッとしないわ、奥さんはバラスに取られるは、 イギリスの捕虜になるわでろくなことが無く。 極貧のまま世を去ったという。

「王政・共和政編で使用した主な参考文献です。 これ以外にも高校の時の世界史資料集とかも使いました。 なんだかんだ教科書はわかりやすくまとめてあるので、 動画の流れを作るときにすごく役に立ちました♪ (^^) 参考文献・下 → im9437256　　動画マイリスト → mylist/59073700