メダカの学校は、川の中。日本の学校は、現実の世界。ニュースで片手間に聞いて、誰もが知った気になってる気がする“一帯一路構想”なるモノの意図や画策・狙いはナンなのかを理解すると、“（領内にある「他国の水源」を堰き止め、人為的に干ばつをもたらす“テロ”を準備実行してもきた）中国（チャイナ）の粗暴な国家的本質”が判ってしまうという…。現行日本国の実社会では、その有り余る知性や能力…実力には見合わぬよう漠然と感じつつ…いわゆる“ぬるま湯の人生”に飽きてきた人たちは、今をときめく（？）地政学を身に付け、“周辺諸国の侵略対象（リム・ランド＆マージナル・シー）・日本国（の領土領海領空・国民と財産資源、そして精神と尊厳）”の根本的防衛と奪還＆救出を、様々なレイヤーで確立しまくるという、人間的であるがゆえに難易度最上級な人生の選択は、いかがだろうか？地政学的素養に関しては、日本国（すなわち“頼れない日本人”）を取り残し（日本より教育水準は余程に低いはずの）被侵略当事諸国の国民たちの方が、基本的教養として余程に勉強し、意思疎通の知識として日常会話に出ているように思う。“地政学的な素養による会話が日常に出ない”のは、その国の民が平和である証拠じゃない。ソレが平和だと思い込まされ、総じて“侵略者側に荷担・手伝いもする現実（それを支える仕組みの浸透が確立した日常生活）”を、認識していない・認識できなくされている・（自分を責める…“自虐史観”とはまた別の“自虐的な認識”に陥り、常態的な悪感情や躁鬱になるよう…知識も無く大人になり、ただ“謝ること以外に何も出来ない”ため、マスコミの発信するバラエティやお笑いに感化同調してケセラセラで誤魔化す事しか出来ず）認識したくないからだ。日本国と日本人が、そんな事でイイ・やられっぱなしでイイ・侵略荷担の迷惑ご愛敬なアホタレのままでイイとは、誰も思わないはずなのだが。※大陸周辺地域とか縁海などの用語で思い出したが…インドシナ半島その他の中国周辺・西洋に中央アジアと呼ばれる地域で、どんなコトが起きてるのかがイメージがつかないヒトは『マージナル・オペレーション』（小説・漫画）が入りやすい気がする。（作中のどっかで『テロリストのパラソル』思い出したり。←うろ覚え）